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《俊俊的飞行器》
九、巨大的声响
江凌漪   
得票 43 阅读 1456 评论 1
先看评语
· 衡量一部科普作品是否是佳作,最重要的标准是能不能吸引读者读下去,而不是科学知识、科学原理越多越好。本文故事性强,情节跌宕起伏,情感细腻,不仅是一篇儿童文学佳作,也是一篇科普佳作,不仅适合少年儿童阅读,也适合家长阅读。略显不足的:一是介绍科学知识的地方多了一些,为了科普而科普的痕迹比较明显,容易导致读者对“被灌输”、“学习”的反感,二是还有多处错别字或语病,如:遭啦应为糟啦,地面应为月面,手上应为受伤,怕急了应为怕极了,好像应为好想,再哪里应为在哪里,闹闹应为牢牢。如公开出版,需认真校核文字。 · 这是一篇优秀的科普儿童文学,也是一篇非常可爱的一篇科普故事,在作者笔下,俊俊的以他的好奇和求知带领着读者们认识了很多朋友,知道了很多科学道理。也可以激发小读者们对于求知和探索的欲望,这是极好的。 · 看故事学科学是最适合儿童的科普方式之一。本文故事情节跌宕起伏,具有很好的可读性。建议在文学性和科学性的平衡上进一步斟酌。 · 对小学阶段的孩子而言,故事性很强的儿童文学,是他们最容易接受的读物。本文从孩子的视角,讲述了俊俊乘坐飞行器时遇到的各种场景,其中融入了红视、黑视等科普元素。我一向认为,对儿童,要写轻科普,应该以故事性和文学性为主,科学性要融入到故事中。这方面国内的科普书不多,本文是儿童轻科普文学的有益尝试,值得鼓励。

歼-31的机舱门准确来说应该叫机舱盖,是从上面打开的,驾驶舱简直不要太挤。俊俊自上了飞机之后就一直在抱怨,可精灵博士说,本来驾驶舱只有一个驾驶员一个位置的,俊俊坐的位置,还是精灵博士想尽办法改造而腾出来的空间呢。的确,俊俊的座位离驾驶面板有点远,好像搬了个小板凳坐在爷爷身边听故事一样。

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(图片来自网络)

“战斗机的驾驶舱都这么小吗?”俊俊不解地问道。

“嗯,对啊,为了充分减轻重量。美国F-35战斗机有个外号叫肥电,跟别的战斗机对比,驾驶舱算比较宽敞,但是腿部空间太小,像坐洗脚盆。”

俊俊噘着的嘴被逗笑了,不过还是远远地看着驾驶面板,脸上写满了期待和遗憾。

“每一款飞机的驾驶操作都是不一样的,要经过专业的培训,在飞行模拟器上飞行数百小时,足够熟练了,才可以开战斗机的。所以今天不能让你操作,只能看哦!”精灵博士看出俊俊跃跃欲试,想尝试驾驶战斗机的心思。

“那好吧。”俊俊喃喃地说。

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(图片来自网络)

“好啦,别沮丧啦,告诉你一个好玩的,二战时候有一款叫格罗斯特“流星” 的战斗机,驾驶员是趴着开的呢。”精灵博士想用奇趣的事情逗俊俊开心。这招果然管用,俊俊立马来了兴趣。

“真的吗?驾驶员不会睡着吗?”

“那我就不知道啦,你如果有机会去开那款战斗机,就知道啦!现在我们准备起飞吧!”精灵博士把俊俊的头盔和安全带等准备工作一一检查了就准备操作驾驶面板了。

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(图片来自网络)

驾驶面板是一个彩色数字式触摸式液晶显示器。只见精灵博士很熟练地在在面板上进行了一系列操作,“起落架、航电电源、主灯、油路、供油、供氧、收紧油门……马上要起飞了啊,驾驶舱会下降前倾,做好准备。”

“嗯嗯!”

“好,开始!”果然,精灵博士一声令下,前起落架下沉机头降低了。“转速表、油门、显示器、GPS、惯性导航、雷达、电子战系统、着陆灯、放刹车……”

飞机开始滑动了,俊俊听到发动机的声响,开心得鼓起掌来。

  “我要加油门,拉起机头了啊!”精灵博士说完,俊俊感觉飞机滑行的速度明显开始加快,本来前倾的驾驶舱开始上仰了。

“哈哈,终于飞起来了!”俊俊兴奋地大喊大叫。

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(图片来自网络)

发动机的声音变小了些,俊俊等感觉到飞机在往上爬升,一会又平稳了,好在今天晴空万里。

俊俊开心地欣赏着外面的风景,看着地上的物体越变越小,奇奇的身影变得蚂蚁一样小,后来直接看不见了。这种开阔的视野,让俊俊觉得心旷神怡,满心骄傲呢。

“俊俊,想不想玩更厉害的?”飞机平稳飞行了一会之后,精灵博士问俊俊。

“好啊好啊!”更厉害的俊俊当然喜欢得不得了啊。

“那你把头盔戴好了,耳朵那里一定要捂好,会有很大的声音哦!”精灵博士提醒道。

“戴好啦戴好啦!”俊俊迫不及待。

“那我加速啦!”

只听见一声巨大的声响,像鞭炮一样,飞机明显加速开得快了。那声巨大的声响实在有些大,震得俊俊一下子脑子都有点短路了。俊俊有点短路的大脑发现飞机周围像是裹上了一圈云,居然挺美,不过几秒钟就消失了。

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(图片来自网络)

“博士博士,刚才那个声音是什么情况啊?刚才我们的飞机周围好像裹了一层云!”俊俊缓过神之后兴奋地问道。要是能打开机舱,他刚才真想拿手去摸一摸那层薄云。

“那个叫音爆,咱们的驾驶舱是有隔音效果的,否则那声音能震死人哒!那个云也是音爆引起的,叫‘音爆云’。”精灵博士有点故弄玄虚地答道。

“音爆?那音爆到底是什么东西呢?为什么会有音爆?”俊俊不解。

“刚才我给飞机加速了,飞机的速度超过声音的速度,就会产生音爆。在航天领域,有一个速度单位叫马赫,一个马赫就等于声音的速度。飞机的速度超过一个马赫就发生音爆,产生巨大的声音。歼-31的最大速度接近两个马赫,比F-35速度还快呢。”精灵博士解释道。

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(图片来自网络)

“马赫我好像听爸爸说过,以前还以为是一个外国人的名字呢。”

“不错啊,马赫就是一个外国人的名字,就是为了纪念奥地利学者恩斯特·马赫。”

“原来如此呢!那音爆的声音这么大,还能震死人,战斗机就不能在有人的地方加速了。”

“对啊,我们现在在高空,还好不会震到地面上的人。战斗机训练一般都是人迹罕至的地方,就是怕音爆扰民呢。”

“哦哦。”俊俊若有所思,他想起了爸爸,也许爸爸也在美国某个人迹罕至的地方吧。

“俊俊,还有更刺激的,想不想试一下?”

“当然想!”

-完-
我要评论
笑笑 2017-12-28 21:30
这里特别赞同这种文字,文字难易度刚刚好,对话特别写真,儿童的世界就是类似于这样的情景,因为本人接触过3-10岁的儿童一段时间,难的要么听不懂,要么枯燥乏味,如果条件允许,文字可以做漫画连载。提个个人期待,就是能不能加大一点科普力度,多写点飞机的知识,但不删减其他文字,呃,不过孩子自己看的话上文就非常好了。
科普作品
俊俊的飞行器
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衡量一部科普作品是否是佳作,最重要的标准是能不能吸引读者读下去,而不是科学知识、科学原理越多越好。本文故事性强,情节跌宕起伏,情感细腻,不仅是一篇儿童文学佳作,也是一篇科普佳作,不仅适合少年儿童阅读,也适合家长阅读。略显不足的:一是介绍科学知识的地方多了一些,为了科普而科普的痕迹比较明显,容易导致读者对“被灌输”、“学习”的反感,二是还有多处错别字或语病,如:遭啦应为糟啦,地面应为月面,手上应为受伤,怕急了应为怕极了,好像应为好想,再哪里应为在哪里,闹闹应为牢牢。如公开出版,需认真校核文字。

2018-01-12 16:55 匿名 ——

这是一篇优秀的科普儿童文学,也是一篇非常可爱的一篇科普故事,在作者笔下,俊俊的以他的好奇和求知带领着读者们认识了很多朋友,知道了很多科学道理。也可以激发小读者们对于求知和探索的欲望,这是极好的。

2018-01-16 13:29 匿名 ——

看故事学科学是最适合儿童的科普方式之一。本文故事情节跌宕起伏,具有很好的可读性。建议在文学性和科学性的平衡上进一步斟酌。

2018-02-05 21:12 匿名 ——

对小学阶段的孩子而言,故事性很强的儿童文学,是他们最容易接受的读物。本文从孩子的视角,讲述了俊俊乘坐飞行器时遇到的各种场景,其中融入了红视、黑视等科普元素。我一向认为,对儿童,要写轻科普,应该以故事性和文学性为主,科学性要融入到故事中。这方面国内的科普书不多,本文是儿童轻科普文学的有益尝试,值得鼓励。

2018-02-08 23:54 匿名 ——

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