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药学搬砖工

TA的稿件
嗨,你们好,我是一颗小药丸,自打出生那天起我就一直好奇自己是从哪里来的。我身边的小伙伴说这个问题特别深奥,很难解答。为此我很是苦恼。不过幸运的是,有一天我遇见了一个小姐姐,她说要带着我一起去寻找答案。如果你们也像我一样好奇药物是怎么被创造出来的,就和我们一起踏上探索的奇妙旅程吧!
咦,药丸竟然“发芽”了,这是怎么回事呢?
评委点评
《小药丸的奇妙之旅》的点评

拟人化手法,从主角色带入,通过问题介绍了制药过程。通俗易懂,易于青少年儿童了解制药。有待改善视角,对于某些晦涩知识的插入应该更圆滑。

2019-07-01 17:36 匿名 ——

小药丸的奇妙之旅一文中,作者以小药丸的寻根之旅为读者们介绍了药品是如何到达患者手中的过程。文章语言生动有趣,很适合青少年阅读。文章结构比较完整,但由于篇幅较短,让人觉得是匆匆略过,其实可以展开叙述,扩写成为三部曲也可。文中对于科学术语的转化很大程度地提高了易读性,但需注意有时为解释一个术语又引出其他术语,可能会造成读者阅读困难。另外,建议最后增加小药丸进入人体完成使命的描写,使文章完善。

2019-07-01 00:17 匿名 ——

以药丸的视角,讲述药物从研发到上市渐渐完善的过程,具有科普意义。但语言不够通俗,较多术语,且大多人物对话,文学性一般,不易引起人的兴趣。

2019-06-29 16:32 匿名 ——

该文已一颗小药丸的视角,为读者展现了药丸从研发到生产,再到患者手里消除疾病的全部过程。内容科学性强,逻辑思维严谨,语言简洁、通俗易懂。非常适合作为学龄儿童对医药相关知识的科普学习。 建议:优化文章结构,可再简化引入部分的内容,适当增加在研发和生产过程中的描述。

2019-06-24 10:10 张宇 ——

该文从小药丸探寻自己身世之谜入手,介绍新药研发的过程,形式较新颖,文字较通俗,容易被青少年朋友所接受。 药物靶标分子或有效成分的发现应该是新药研发最为关键的环节,作者通过药学教授之口进行了介绍,但是可以适当展开,加入一些有趣的例子,比如我国诺贝尔奖生理学或医学奖获得者屠呦呦教授如何发现治疗疟疾的药物青蒿素的,等等,这样可以增加趣味性和生动性。 第四期临床试验部分有个情况需要说明一下,药物上市后,如果出现一些未知的严重不良反应,也可能责令退市。 第四期临床试验段的后一段,金钱可否改成资金?

2019-06-24 10:04 汤波 ——

《"发芽"的小药丸?》的点评

作者从“发芽”的药丸切入,从三个方面对药丸进行科普,语言也通俗易懂,选题新颖,增加了读者的吸引力,具有较强的可读性和趣味性,但内容组织过于分散,建议进一步修改提高。

2020-10-22 09:23 匿名 ——

选题有新意,阐释略显单薄。

2020-10-15 07:20 匿名 ——

作者从"发芽"的药丸切入,从而极具吸引力地为大家介绍了看似普通却小有门道的医用药丸。通篇结构清晰内容明了,从三个方面对药丸进行了科普,语言的通俗性也很强。但在文学创作上缺乏艺术发挥,故文章略显暗淡。

2020-08-30 13:18 匿名 ——

本文很好地介绍了药丸的组成以及“缓控释”、“靶向”两种新型药丸的原理,解释了药丸“发芽”的真相。但全文介绍内容过多导致重点分散,希望可以合理分配篇幅。

2020-08-29 20:02 匿名 ——

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