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2018年11月1日 科普科幻青年之星计划

2018年10月31日下午,2018年科普文创—科普科幻青年之星计划(成都)初级班培训课程暨中学生科普创作讲座在成都市实验外国语学校(西区)举办。本次活动是“2018年科普文创—科普科幻青年之星计划”系列活动之一,由中国科普作家协会主办,四川省科普作家协会承办,四川省科学技术协会、成都市实验外国语学校(西区)支持。中国科协、中国科普作家协会、四川省科普作家协会派员参加。成都市实验外国语学校(西区)约500名中学生参加讲座。

活动邀请了青少年科普期刊《科学Fans》主编、重庆市作协成员、重庆市科普作家协会成员、著名科普科幻作家罗琳为同学们带来了题为《同学,来写科普吗?》的科普创作讲座。罗琳老师围绕何为科普文章、为什么要写科普、如何写好科普文章及优秀科普文章示例四个方面进行了系统生动的讲解,对青少年进行科普创作启蒙,鼓励更多青少年了解科普、参与科普、热爱科普。

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罗琳老师首先以同学们熟悉的科普文章和科普图书为例,梳理了科普文章必备的科学、普及、传递、传播四个方面的特征 ,明确了科普的定义。她通过同学们在学习中互相指导的场景,对科普创作的主体、对象、动机、意义和收获做了生动的讲解。在有了科普创作的想法后,又该如何着手,打造一篇高质量的科普文章呢?罗琳老师为大家带来了科普创作的四个秘籍:正确的知识内容、易于接受的导入方法、多样化的表达手段、严密的文章结构和逻辑。接下来,罗琳老师又通过5篇精选的科普文章片段,一一解析了其中的亮点和可借鉴之处,将理论与实践紧密结合,让同学们对科普创作的技巧有了更加直观和深入的理解。罗琳老师的讲解生动有趣,所列举的示例十分贴近中学生的日常生活,不时得到全场学生的齐声赞同。

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在90分钟的讲座中,500名中学生全程认真聆听了罗琳老师的分享,并在互动阶段踊跃提问,就科普创作的题材体裁选择、知识获取方式、表达方式、文学价值、发表渠道等问题向罗琳老师请教,现场气氛热烈。

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笔名丁丁虫,科幻文学评论者,科幻文学翻译者
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