2019年7月12日，“2019科普文创——科普科幻青年之星计划”项目邀请到科普作家霞子，以北京精英班导师身份为其指导的学员授课。本次授课地点在中国科普研究所215会议室，科普所部分在站博士后参与旁听。 

霞子老师是国家一级作家，中国作协会员，也是中国科普作协理事及海洋科普专委会副主任，主要从事科学文艺创作和理论研究。作品涉猎科学童话、科学诗、科学散文、科幻等形式，代表作有科学童话《酷蚁安特儿》系列、《骑龙鱼的水娃》，少儿科幻《我想住进一粒尘埃》等，曾获国家新闻出版总署“三个一百”原创图书出版工程、中国科普作家协会优秀科普图书奖、科技部优秀科普图书奖等。 

在讲授过程中，霞子老师重点介绍了科普的内容涵盖、科普作品的体裁及分类、科普作品的语言特征以及如何选择一个优秀的创作选题等。霞子老师强调，科普不仅仅是向公众普及科学知识，更重要的是普及科学思想、科学精神以及科学方法，建立科学的思维方式；科普创作必须有人文思考，没有人文的科学是走不远的；在创作选题时，要注重实用性，寻找新奇特元素，把握科技前沿性。 

结合指导学员的专业背景及创作构想，霞子老师指出，海洋科普是当下科普创作的热点话题，是大有可为的创作领域。年轻学员应该依托扎实的海洋专业知识，创作优秀的海洋科普作品。霞子老师特别强调，要想成为一个优秀科普作家，在能够写好本专业科普作品的同时，一定还要历练能够学习和转化其他行业科普创作的能力，以及基于丰厚的科学知识基础之上的科学想象力。 

据悉，设立精英班，对学员进行重点培养，是“科普文创——科普科幻青年之星计划”2019年推出的新举措，旨在通过导师“一对一”培养，“手把手”指导，有针对性地提高学员创作水平，帮助学员产出优秀作品。